Αξιοποιώντας διαφορετικές πρακτικές για ποιοτική εκπαίδευση μέσα από την ευρωπαϊκή εμπειρία

Το εγκεκριμένο με χρηματοδότηση Σχέδιο του γυμνασίου μας με τίτλο:“Αξιοποιώντας διαφορετικές πρακτικές για ποιοτική εκπαίδευση μέσα από την ευρωπαϊκή εμπειρία” και με με κωδικό αριθμό 2018-1-EL01-KA101-046783, με χρονική διάρκεια από 01-06-2018 μέχρι 31-05-2020, ανήκει στην Βασική Δράση 1/ΚΑ1 - Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων για το έτος 2018, Προγράμματος Erasmus+, τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης.

Με το πρόγραμμα αυτό απώτερος στόχος των εκπαιδευτικών του σχολείου μας είναι η ποιοτική αναβάθμιση της λειτουργίας του με τρόπο που οι μαθητές μας να αγαπήσουν τη γνώση αλλά και να γίνουν  ερευνητές και δημιουργοί και εν τέλει να διαμορφώσουν ένα γόνιμο ειρηνικό όραμα για το μέλλον ως πολίτες του τόπου τους, της χώρας τους, της Ευρώπης, του κόσμου.

Γενικός στόχος του σχεδίου, όπως διαγράφεται και στον τίτλο του, είναι η αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης του σχολείου μέσα από υιοθέτηση πρακτικών και μεθόδων  που χρησιμοποιούνται αποτελεσματικά στην εκπαίδευση των άλλων ευρωπαϊκών χωρών και αφορούν τόσο την καθημερινή διδακτική πρακτική όσο και στον γενικότερο διδακτικό και παιδαγωγικό προσανατολισμό σε κάθε σχολική πρωτοβουλία και δράση, στο πλαίσιο μιας ολιστικής και σύγχρονης ευρωπαϊκής προσέγγισης του τρόπου λειτουργίας του σχολείου.

 Το πρόγραμμά μας περιλαμβάνει 4 δράσεις - ροές:

• Teaching cinema in the Classroom and Beyond, του οργανισμού Εuropeanexchange, Λισαβώνα

• Structured Educational Visit to Schools/Institutes & Training Seminar in Ireland του οργανισμού English Matters,  Δουβλίνο

• CLIL (Content & Language Integrated Learning) του οργανισμού eti, Μάλτα

• Reading the city, του οργανισμού Eucourses, Τοσκάνη  Ιταλίας 

Η αξιοποίηση των αποτελεσμάτων των επιμορφωτικών δράσεων - ροών που επιλέχτηκαν θα οδηγήσει στην απόκτηση νέων γνώσεων και στην ανάπτυξη νέων διδακτικών και παιδαγωγικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων, οι οποίες θα ενσωματωθούν οργανικά και θα εξασφαλίσουν αποτελεσματική διδασκαλία και ουσιαστική μάθηση, ποιοτικές ανθρώπινες σχέσεις και εν γένει καλύτερη οργάνωση της σχολικής ζωής. Υπηρετώντας με τρόπο δημιουργικό και αποδοτικό τις παραπάνω ανάγκες, θα επιφέρουν βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα θετικά αποτελέσματα που θα επηρεάσουν άμεσα και έμμεσα το σύνολο της σχολικής κοινότητας (εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς).